今日观察！学校噤若寒蝉，谁的翅膀被禁锢？

学校噤若寒蝉，谁的翅膀被禁锢？

近年来，随着社会舆论环境的变化，一些学校为了规避风险，采取了愈发谨慎的态度，对校园活动、学生言行等方面加强了管控，甚至出现了一些看似“小题大做”的举动，引发了社会对“学校越来越胆小”的担忧。

学生个性被压抑，创新精神受限？

过度谨慎的学校管理，可能会对学生个性和创造力的发展造成负面影响。在追求稳定和安全的氛围下，一些学校可能会对学生言行进行过多限制，压制学生的个性张扬，使学生缺乏独立思考和批判性思维的能力。此外，一些学校为了避免意外发生，可能会对校园活动进行严格管控，减少学生参与社会实践和探索创新的机会，不利于学生创新精神的培养。

应试教育思维主导，忽视学生全面发展？

一些学校“胆小”背后的原因，可能与根深蒂固的应试教育思维有关。为了提升升学率，部分学校过度重视考试成绩，而忽视了学生德育、体育、美育等方面的发展，也忽视了学生个性的培养和创新精神的鼓励。这种唯分数论的评价体系，容易使学生产生功利性的学习态度，抑制学生探索未知、追求真知的热情。

安全第一无可厚非，但不能矫枉过正

确保学生安全是学校不可推卸的责任，但过度追求安全却可能会适得其反。学校应该辩证地看待安全问题，在保障学生基本安全的前提下，鼓励学生进行适当的冒险和挑战，帮助学生树立安全意识、掌握自我保护的技能，并通过丰富多彩的校园活动，为学生创造展现自我、锻炼能力的机会。

营造宽容包容的校园氛围，呵护学生健康成长

学校应该摒弃“唯分数”、“唯升学”的观念，坚持立德树人的根本任务，为学生营造一个宽容、包容的校园氛围，鼓励学生独立思考、勇于创新，引导学生树立正确的人生观和价值观。同时，学校也应该加强与家长、社会各界的沟通，共同构建学生健康成长的良好环境。

还需要追问：谁是真正的受益者？

当学校变得越来越“胆小”，谁才是真正的受益者？学生？家长？还是那些唯升学率、唯GDP的利益相关者？值得深思的是，在过度追求安全和稳定的背后，我们是否正在牺牲学生的宝贵个性和创造力，以及教育的本真目的？

结语

学校是传授知识、培育人才的场所，不应该被过度谨慎的态度所束缚。学校应该勇敢地承担起育人职责，为学生创造一个能够自由探索、勇于创新的学习环境，呵护学生身心健康成长，为国家培养栋梁之才。

《中国奇谭》第二季蓄势待发 国创动漫IP再添新机遇

备受好评的国产动画集《中国奇谭》第一季落下帷幕，但“中国小妖怪”的故事却远未结束。近日，哔哩哔哩与上海电影美术制片厂联合宣布，《中国奇谭》第二季正式启动，并同步公布了68部国创动画作品。这不仅为喜爱《中国奇谭》的观众带来了福音，也为中国动漫IP的开发和运营注入了新的活力。

**《中国奇谭》第一季的成功，展现了中国动画的独特魅力和广阔发展前景。**该片以单元剧的形式，讲述了八个根植于中国传统文化的独立故事，风格各异，引人入胜。无论是充满童趣的《小妖怪的夏天》，还是意蕴深远的《小满》，都展现了中国动画人丰富的想象力和精湛的创作功底。该片在国内外收获了广泛好评，在哔哩哔哩平台的评分高达9.9分，豆瓣评分也达到9.5分，成为近年来最受关注的国产动画作品之一。

**《中国奇谭》第二季的启动，标志着上海电影美术制片厂和哔哩哔哩在国创动漫领域的强强合作。**上海电影美术制片厂是中国动画的摇篮，曾创作了《大闹天宫》《哪吒闹海》等众多经典动画作品。哔哩哔哩则是国内领先的视频网站，拥有大量的年轻用户群体和丰富的二次元文化资源。双方的合作将为《中国奇谭》第二季的创作和推广提供强有力的支持。

**《中国奇谭》第二季的开发，也将为中国动漫IP的开发和运营提供新的经验和启示。**近年来，随着中国动漫产业的快速发展，动漫IP的价值也越来越受到重视。然而，许多动漫IP在开发和运营方面都存在着不足，导致IP价值难以充分释放。《中国奇谭》第一季的成功，为动漫IP的开发和运营提供了宝贵的经验。该片以优秀的创作内容为基础，通过多元化的运营方式，成功打造了具有广泛影响力的动漫IP。

**《中国奇谭》第二季的启动，是上海电影美术制片厂和哔哩哔哩对中国动漫产业发展的信心和决心。**相信在双方的共同努力下，《中国奇谭》第二季将取得更加辉煌的成绩，并为中国动漫IP的开发和运营提供新的思路和范式。